Reflexión

Capítulo 4

ELABORACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL

 

 

"La computadora debe convertirse en un medio desarrollador y enriquecedor de la actividad"

 

En los encuentros pedagógicos, se debe tener en cuenta lo que le llama la atención a los niños, no se trata de ser invasivos en el proceso de enseñanza aprendizaje, sino permitir la exploración y la expresión, frente a las diversas actividades que se plantean con relación a la computadora; Obviamente es imprescindible la compañía de una persona , en este caso de un profesor que tenga conocimientos sobre la tecnología  y la informática, que identifique y sea capaz de hacer un análisis crítico, en el momento de seleccionar el programa para el trabajo en el aula.  

 

Por tal razón, es necesario entender que la implementación del software educativo para la edad inicial, implica el juego como actividad principal, que tiene como intencionalidad generar participación, motivación, disfrute, dinamismo...